国家教育部在伊斯坦布尔举办了“Şehrengiz”项目范围内的研讨会，旨在帮助学生了解人与城市的关系，并了解作为土耳其文化和文明摇篮的城市。
国民教育部启动了筹备工作，向学生介绍构成土耳其文化和文明的民族、精神、道德、人文和文化价值观的人与城市的关系。在此背景下，在副部长纳齐夫·耶尔马兹 (Nazif Yılmaz) 的参与下，为 Şehrengiz 项目举办了一次研讨会，该项目旨在培养对土耳其及其地区敏感的负责任的个人。
在工作坊中，基于“如果不了解不同的社会和文明，就无法正确建设自己的城市”的原则，评估了可以为学生开展哪些活动。
在Cağaloğlu Hüsamettin Yivlik土耳其传统艺术职业技术安那托利亚高中历史会议厅举行的研讨会上，学生们有机会了解在土耳其伊斯兰历史方面脱颖而出的城市，特别是他们居住的城市及其机遇和特征，以了解人、城市、文化和文明之间的关系，学习和发现空间和时间的关系，认识和保护非物质和具体文化遗产。的城市进行了讨论。
在Şehrengiz项目的范围内，通过与历史和价值观和平相处，可以做什么和生活；可以采取哪些步骤来培养对文化有好奇心和敏感度的学生？我们与建筑师、测量工程师、教育工作者和各自领域的专家院士进行了讨论。
研讨会以“从地方到全国，从全国到全世界”为主题，介绍了他们所居住的城市、我国的城市以及世界各地开展活动的程序和原则。我们对中心地带城市中小学学生的学习并由此提高认识进行了讨论。
为了在Şehrengiz项目研讨会上提高学生的认识，“一个不吸引人们感官的城市无法为人们增添意义”、“城市的语言是母语”、“构成身份的元素”讨论了“城市的交通语言也介绍了这座城市”、“Şehrengiz 是城市的文化考古学”和“我们文明的奠基城市”。