于斯屈达尔大学 NPİSTANBUL 医院 Exp. 临床 Ps。 Özgenur Taşkın 提供了有关自恋型人格障碍患者的特征及其对人际关系影响的信息。

自恋的人有一种不切实际的自我重要性感

他的演讲开始时说自恋有很多定义，但在定义它之前应该避免被贴上标签，Uzm。临床 Ps。 Özgenur Taşkın说，“其实，我们所说的自恋是一种自恋型的人格结构。这是一个有个性的组织。我们可以把它分成两部分，它有一个疾病维度，还有一个人格结构。但我们可以说，自恋的人实际上有一种神化的、不真实的自我重要性感。” 说。

自恋者很难识别

强调很难识别患有自恋等人格障碍的人，Uzm。临床 Ps。 Özgenur Taşkın 说：“当我们在诊所遇到某人时，即使是我们临床医生也不能说，‘你有自恋的特征’。因为没有明确的特征，我们将逐项指定。但是当我们看人格特质时；如果他总是关心自己，把自己的行为置于别人之上，将批评指向对方，有太多的操纵行为，不断强烈地展示自己，夸大自己的成就，不断地为自己辩解，期待赞美，认为别人无能，认为自己无能有才华，这些都是自恋的痕迹。” 他说。

“许多经理的自恋程度很低”

Taşkın 指出，不可能说具有这些特征之一的人具有“自恋型人格障碍”，“如果上述特征妨碍了该人的日常活动和工作，我们可以说存在自恋特征，并且如果他认为他可以通过不断地赞美自己来生存在一个环境中。然而，这并非总是如此。许多管理人员存在最低限度的自恋。因为我们所说的最低限度的自恋也能让人向另一方反映他们的自我价值。这就是为什么具有管理技能的人在某种程度上意识到了自己的自我价值，并且知道如何很好地反思。在不打扰对方的情况下体现自我价值非常重要。与'是的，我很有价值，但你也很有价值'的立场沟通是非常有价值的。说。

在人际关系中，自恋的人可能会让对方陷入困境。

将书籍和文章中过多讨论的关系中的自恋与自恋者个体联系起来，让另一个人陷入困境，Uzm。临床 Ps。 Özgenur Taşkın 说：“你们足够亲近，可以容纳自恋者，你们处于一段关系中，但他的离开是暂时的。既然不能带在身边，看不见，摸不着，总可以有想要让它喜欢你的欲望。因此，当自恋者说“把头发留长一点，还是穿裙子好”，因为这个人在关系方面很难把握住对方，也感觉不到，“好吧，如果我现在把头发留出来，我可以留着它”或“如果我穿裙子，你喜欢它”。“我可以去留着它”的想法发展起来，自恋的人开始想要一条当他想要两个，当他想要两个，当他想要两个，他就开始想要三个或四个。” 警告。

过度表扬孩子会助长自恋

Taşkın 强调，男人在文化上受到更多赞美这一事实支持自恋，他说：“在童年时代，个人已经以自我为中心。而当以“我的儿子，你很大，你很大，你就是这样”这样的方式不断地喂养和美化自我时，孩子就无法学习另一面。他甚至无法发展他的同理心技能。事实上，共情能力是自我中心的人根本不具备的技能。事实上，没有对对方的理解，没有努力去理解。这就是为什么我们在诊所中经常看到两性之间的这些差异。这是从童年开始的情况。” 用了他的陈述。

对孩子的教育应该是“你是有价值的，但世界不是围着你转的”

Taşkın 指出，自恋源于教养和人格结构，“当孩子出生时，他们实际上以自我为中心，因为他们不承认其他中心。与母亲、父亲或环境的互动较少。饿了就哭，上厕所就哭要换尿布……那一刻，她不想父母有没有工作，能不能照顾自己。父母的教育在这里非常重要。是的，有必要教孩子重视自己，但重要的是要教导和传达“是的，你很有价值，但世界不会围着你转”的概念，而不仅仅是说“你很有价值” ’同时给予自我价值。” 他说。

我们必须承认自恋的人并将他们从我们的生活中移除。

乌兹姆说，那些与自恋者有关系的人可能会在自信后失去信心。临床 Ps。 Özgenur Taşkın 总结他的话如下：

“我想知道我是否像他说的那样偏执、抑郁、丑陋？我是一个没人管的人，他却爱我，我需要他的爱吗？我们经常有这样的想法，在诊所里也经常遇到这些情况。需要注意的是，当我们遇到这样的人时，与其找自己的错，不如意识到他/她的这个特点，也许让他/她以某种方式感受到，把他从我们的生活中移除，然后走开。 ”