81个省每所需要的医院都将成立“医院班”

国民教育部长 Mahmut Özer 表示，将在 81 个省的任何地点设立医院教室，不分公私区别，为因健康问题在家或在医院接受治疗的学生提供服务。

国民教育部长 Mahmut Özer 表示，开展了多方面和广泛的活动，以确保教育机会均等，并表示，“我们在这方面开展的一项重要活动是确保有特殊教育需求的个人存在于社会生活的各个领域，受益于平等的教育机会并融入社会生活。构成了我们的工作。 在这种情况下，我们为住院或在家的孩子提供教育服务，让他们因健康问题住院治疗，继续接受教育。” 说。

厄泽表示，为了让因健康问题在医院接受住院治疗的学生和因需要长期治疗而在家接受教育的学生不脱离生活，不间断地继续接受教育，教师做出了巨大的牺牲，厄泽尔指出，截至如今，由于健康问题，22 名学生在 51 个省的 1.500 个医院班级继续接受教育。 注意到每个班级都分配了两名任课教师，Özer 表示，教师是根据需要从其他领域分配的。

他说，在学年期间，为处于义务教育年龄且有特殊教育需求的学生提供家庭教育服务，这些学生有文件证明他们由于健康问题至少十二周不能从正规教育机构受益，或者他们如果他们这样做，会对他们的健康构成威胁。

所有在家或医院教室提供教育服务的教师的成就证书

提醒教师在 Kovid-19 过程中为保持学校开放做出了巨大牺牲，厄泽尔部长强调教师做出这种牺牲的原因不同，并做出以下评估：“截至今天，我们有 11 名 22 名学生受益于家庭教育服务国家。 因此，截至今天，已有 12 3 名教师为我们在医院或家中接受教育的学生提供教育服务。 我们想奖励这些老师，他们日以继夜地工作以培养我们未来的建筑师，他们做出牺牲并用他们的爱和同情心成为我们学生的光。 借此机会，我们向为因健康问题无法上学、在家中或医院接受治疗以及需要特殊教育的孩子提供教育服务的老师们颁发了成就证书。 我要再次感谢我们的老师们的牺牲。 此外，我们将在81个省的任何需要的地方建立一个医院教室，没有任何公私歧视，以使我们的孩子在任何情况下都能继续接受教育。”