做孩子在他的年龄可以做的事情会使孩子不称职。 如果你想让你的孩子获得技能和发展，不要帮助他，而是支持他。专家临床心理学家 Müjde Yahşi 提供了有关该主题的重要信息。
技能和天赋之间存在细微差别。 人才是我们做某事的力量。 它是与生俱来的，不是通过学习获得的，而是通过教育更容易识别和培养人才。
然而，这是我们通过技能、教育和经验获得的技能。 我们可以掌握我们已经获得技能的东西，因为技能是通过学习和经验获得的。
孩子最容易获得技能的时期是自主期，也就是1,5-3,5岁之间。 在这个年龄段，孩子的内在取向已经形成。 由内在取向滋养的情感是好奇心。 孩子有着强烈的好奇心，想要体验他所观察到的一切。
技能的获得是通过对错误和重复的实验来实现的。 尽管他犯了错误和重复，但给予机会的孩子只能获得技能，因此，父母根据孩子的年龄做孩子能做的事情，使得孩子在许多科目上都无能。
孩子的内在取向之一是孩子的决心。 阻止孩子果断采取行动并做孩子自己能做的事情的父母不仅会阻止孩子获得技能； 这样的态度，会让孩子感到力不从心，导致孩子表现出攻击性的行为，削弱孩子的好奇心，夺走孩子的决心。
想要教孩子技能的父母必须首先在监督下让孩子自由。 除了帮助您的孩子，您应该支持您的孩子，确保他/她经常在社交环境中，让他/她经常与大自然接触，让他/她参与支持精细和粗大运动发展的活动，带与运动、艺术和音乐等活动相结合，并以欣赏的态度欢迎他/她的每一次新体验。应该通过培养能力和价值感来培养自信。
请记住，在每一项没有及时获得的技能下，都有一种失去自信的感觉。
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