与自闭症混淆的刺激缺乏

言语和语言治疗师 Mehmet Hayri Mazlum Şahin 是 DoktorTakvimi.com 的专家之一，他提供了有关缺乏刺激的信息。

言语和语言治疗师 Mehmet Hayri Mazlum Şahin 说，缺乏刺激是一个经常与自闭症混淆的问题，他对缺乏刺激的描述如下：

“由于儿童在 0-2 岁期间很少接触刺激，就会发生刺激缺乏症。 在独立于父母长大并花费大量时间使用技术设备的孩子身上可以看到这一点。 在这种情况下，孩子无法获得诸如声音、感官、味觉、形状、物体、概念、指令、社会环境、与父母共度的时间和游戏等刺激。 2岁以后，他们的一般发育开始出现问题。 在他们的剧目中 sözcük 很少或根本不会说话。 父母可能会怀疑孩子有许多不同的问题，因为他们不响应语音提示。

区分刺激缺乏症和自闭症的最重要因素是，与自闭症儿童相比，刺激缺乏症儿童的社交沟通能力更好。 引发刺激缺乏的最重要因素是电视、平板电脑和手机的密集使用、一般发育问题、与父母的沟通有限、情感联系薄弱和感官刺激受损。

分钟。 Şahin 列出了因缺乏刺激而出现问题的儿童最常见的行为和言语问题，如下所示：

• 言语发展落后于同龄人，
• 只有人声或他的曲目中的一些声音 sözcü和k说话
• 当这不是他想要的时候，大喊大叫，哭泣和发脾气，
• 语言清晰度有限
• 有时听懂，有时听不懂，
• 按照他的意愿和理解做你所说的，
• 经历对社会生活、同伴和环境的适应问题。”

提醒刺激缺乏是可以通过专家支持消除的情况，Dkt。 Şahin 说：“如果忽视这些症状，未来就会出现情绪缺陷、学业缺陷、社交退缩和心理问题。 缺乏刺激最重要的一点是家庭教育。 有了家人的教育和专家的远见，孩子的治疗进步更快。 孩子花在平板电脑和电视上的时间不应超过 20 分钟，而应与家人和同龄人交往，并在他将要交往的地方进行。 家人要严格按照专家给的培训计划，在家工作。 因为它从家庭环境中向父母学习最自然的学习。 家长应与专家保持持续联系，并应在互动中管理该过程。

让您的孩子接触尽可能多的刺激。 与您的孩子保持不断的交流，尝试在说话时进行眼神交流。 支持孩子的社会发展。 经常让他出去和他的同龄人一起玩。 专注于功能性游戏。 远离电视、平板电脑和手机等技术设备。”