新学年准备工作已经结束

国家教育部继续为新学年做准备，在 2021-2022 学年结束后立即开始，没有放缓。

在 450-6 学年，将在 766 座新建和加固的教育大楼中开设 2022 间 2023 间教室，为学生服务。 除此之外，教育部继续在 889 所新学校建设 14 间教室，并在 697 座建筑物中进行加固工程，共 3 间教室。 此外，还满足了 709 所学校对天然气转化研究、能源效率改进、屋顶维修、湿地板翻新和确保残疾人无障碍的基础设施的需求。

“我们已动员一切手段在现代、技术兼容的学校与我们的孩子见面”

国民教育部长马赫穆特·奥泽尔（Mahmut Özer）在评估该主题时提醒，他们在暑假的第一周就开始工作，以无缝完成新学年的准备工作，并表示：作为教育部，我们有动员我们所有的手段来满足约12亿里拉的投资将在开学前完成。 其中，4,5 亿里拉用于建设新学校，2,2 亿里拉用于维修需求，1,5 亿里拉用于加固我们的建筑物以抗震。”

厄泽尔部长提醒说，将在 10.000 所基础教育项目的范围内开设 3 所新幼儿园和 40 个新幼儿园班级，他表示，到目前为止，已经为学生准备了 1.400 个新幼儿园和 10.100 个新托儿班。在他们的教育生活中的步骤。 厄泽尔说：“我们将在今年年底之前实现我们的目标。 因此，我们将在学前教育方面迈出非常重要的一步。 我们将继续努力确保每个孩子都能接受学前教育，并增加平等的教育机会。” 他说。

在项目范围内，还向各省划拨拨款，用于新开办幼儿园和现有幼儿园设备和维修的小修和设备费用，以及数学等中小学的费用。 、科学和社会研究课工具和课堂设备。

2022所新学校和2023个新教室将在198-3学年伊始投入使用，努力为学生提供抗震、美观、无障碍、技术友好、环保的现代建筑学校.

2022-2023学年伊始，将加强抗震建设，252所学校的3个161间教室投入使用。