认真对待孩子的说谎行为

国际电联发展基金会学校Sedat Üründül 幼儿园，心理咨询和指导专家警告家长孩子撒谎行为背后的原因。

专家说，谎言是故意欺骗人的行为或言语。 然而，他补充说，在 5-6 岁之前，孩子的撒谎行为无需担心。

由于儿童的现实感尚未完全发育，因此将“说谎”视为这一时期的行为障碍是非常错误的。 孩子可能会撒谎，有时受他们丰富的想象力的影响，有时是为了保护自己，有时是因为他们没有像成年人一样评估真相的认知成熟度。 但是，应该认真对待它，因为它揭示了撒谎行为的一些潜在原因。

面对谎言的家庭不应感到沮丧或震惊，而应将此视为与孩子更密切沟通并教育他或她有关撒谎后果的机会。

“当家人意识到孩子在说谎时，他们会一起感受到许多情绪，”博士说。 Sedat Üründül 幼儿园心理咨询和指导专家通过举例继续他们的话：“是否有必要忽略或面对它，撒谎仍然是儿童的性格特征吗？ 在这种情况下，首先要做的就是保持冷静。 由于孩子可能会出于各种原因诉诸“谎言”，家长首先要确定孩子为什么不说真话。

“孩子撒谎的原因可能有很多”

专家指出，孩子们可以出于多种不同的原因对家人撒谎，并将这些原因列举如下：

• 可能希望被接受
• 他可能害怕惹恼你。
• 可能害怕犯错
• 可能是在表达一种向往
• 可能想避免制裁
• 可能想要被欣赏
• 可能害怕批评

孩子们诉诸什么样的谎言？

虚构的谎言：3-6岁的孩子可能无法像成年人一样评估和准确传达真相。 正因如此，他可以结合自己的梦想说出真相。 一个 3 岁的男孩回家告诉他的母亲：“我的老师很强壮，他可以把花园里的树连根拔起。” 就是一个例子。

虚假的谎言：在某些情况下，孩子可能已经学会了向成年人“撒谎”。 目睹成人撒谎的孩子可能会使“撒谎”正常化。 例如，一个成年人通过电话被邀请到一个他不想去的地方，在他的孩子旁边说“我病得很重，我不能来”。 听到这个，孩子可能会认为说谎是正常的，并将其推广到他的一生。 因此，成年人在孩子面前说话时应该非常小心。

调查性谎言：孩子在这里探索撒谎的感觉并探索界限。 这些类型的谎言对于孩子的发育来说是正常的。

防御性谎言：另一种常见的儿童谎言是防御性谎言，旨在隐藏不法行为。 孩子诉诸说谎是因为他知道自己做了不真实的事情，并且害怕一旦被揭露就会受到惩罚。 这些谎言经常被孩子们说出来，他们受到批评，面对错误会受到严厉的反应，受到制裁，被迫完美。

夸大的谎言：这表明孩子想要得到更多的尊重。 有时，孩子们也可能会通过说谎来获得他们非常钦佩或爱的人的钦佩或关注。 例如，一个想要获得老师赞赏的孩子可能会表明他做了一些他没有做过的事情。

“我们应该为孩子树立榜样，重视诚实”

成年人应该成为孩子的榜样。 无论孩子多大，都需要用适合年龄的语言说真话。 每一个谎言都会动摇他们对成年人的信任，并在这方面为他们树立一个负面的榜样。

当孩子承认错误或不当行为时，有必要尊重他表现出的诚实，而不是因为他的错误而对他施加制裁。 如果孩子因为他供认的行为而受到制裁，他下次不会选择与家人分享这种情况。 在这种情况下，既要表扬他的诚实，也要声明他的行为不被认可。

忽略不是消除这种行为的适当方法。 绝对有必要就孩子所说的谎言与他对质。

“我们不应该反应过度，避免压力”

害怕对日常事件反应过度的孩子可能会撒谎。 因此，应测量显示的反应。 用适当的语言表达对儿童不当行为的反应很重要。 否则，孩子可能会撒谎以隐藏他的下一个不当行为。 知道孩子可以与父母谈论他/她的愿望、烦恼、担忧和​​担忧，将使他/她远离“撒谎”行为。