为在家学习的特殊学生准备的教育工具包

为家庭教育私人学生准备的教育工具包正在路上
为在家学习的特殊学生准备的教育工具包

国民教育部长 Mahmut Özer 告别了载有为在家学习的特殊学生准备的教育工具包的卡车。 国民教育部长 Mahmut Özer 在 Elmadağ Hasanoğlan 课程设备生产中心举行的 EVKİT 分发仪式上发表讲话说,2022-2023 学年的准备工作继续非常密集,并提醒他们发送了为增加学前教育机会而制作的材料上周从这里开始的教育。

厄泽尔指出,学年于 12 年 2022 月 XNUMX 日开始,暑期已过,学生、教师和学校管理人员可以在更繁荣的环境中继续学业,并说:“我们的朋友不能休假。 . 他们做出了巨大的牺牲。 我要对他们和他们的家人的牺牲表示诚挚的感谢。” 他说。

厄泽尔部长表示,截至上周,在以教育机会均等为中心的步骤范围内,已向所有学校免费提供教科书和辅助资源,“正如我们的总统先前宣布的那样,为第一次并交付给我们所有的学校和我们所有的教室。” 说。

补充资源将在下一学年纳入教科书。

厄泽尔部长强调,在国家教育部人员的辛勤工作下,辅助资源问题在一年内得到解决,仅向12年级学生分发的书籍数量为20本。 厄泽尔传达的信息是,他们将继续缓慢而和平地解决长期存在的问题。 厄泽部长说:“希望我们在下一学年对教科书进行审查,我们将用一本书来管理这个过程,以便准备好的辅助资源也包含在教科书中。” 说。

为新学年的准备工作向学校发放了总计 3,1 亿里拉的预算。

谈到他们针对多年来一直存在的预算问题采取的措施时,厄泽尔说:“我们还解决了在此期间没有向学校发送预算的问题。 正如预算发送给所有中等教育学校一样,我们也将预算发送给我们所有的基础教育学校——从幼儿园到土耳其的小学和中学。 我们发送了多少预算? 所有清洁材料、文具、小修、实验室和设备需求都已送达。 3,1亿里拉……已经送到了我们在土耳其的所有学校,我们学校还只用了一半。” 使用了这些短语。

厄泽尔指出,他们很早就开始为人员需求做准备,这是学校最大的需求之一,他说,正如埃尔多安总统宣布的那样,从周一开始,将有 60 万名清洁人员开始工作。

他表示,新学年的各项准备工作已经完成,包括198所拆迁范围内的学校在内的近450所学校已经进行了抗震加固和大修。

厄泽尔部长指出,新学年已建成 1407 所独立幼儿园和 11 所幼儿园,他说:“国民教育部继续夜以继日地工作。 我们今天聚集在这里的原因是那些需要特殊教育但无法在主流、融合或特殊教育幼儿园、实践学校、职业学校继续接受教育的人; 我们今天齐聚一堂,将有助于我们教师教育过程的教育材料汇集到我们寄给那些因持续疾病而需要家庭护理的孩子的房子里,这样他们就不会脱离教育。 所有这些步骤实际上都有一个重点。 教育机会平等……如果你把教育机会平等放在所有教育政策的中心,以提高你的人力资本的质量,这是你最永久的资本,那么,正如法国著名社会学家皮埃尔·博尔德斯所说,教育不再是确保课堂连续性的工具。 您将建立一个繁荣的社会,从垂直运动中跳过课程,工人不是工人,工人的孩子是工程师,总监,州长。 在这种情况下,我们不会忽视我们的特殊教育孩子。”

谈到为确保特殊教育学生获得教育所做的努力,厄泽部长说:“我们现在的首要任务是将学生纳入主流,这是为了让我们的孩子与同龄人一起参与教育环境。 如果不可能,我们的特殊教育学生需要在特殊教育幼儿园、实践学校、职业学校接受教育,如果不可能,在现有学校的特殊教育班,如果不可能,我们特殊教育的学生教育需要在医院接受服务,如果这不可能,在家接受服务 453 29. 芬兰,多年来一直堪称楷模 土耳其各级教育的学生人数约为 600。 由此可见土耳其的强大。 凭借其近 19 万学生和 1.2 万敬业的教师,它继续增加激励其他国家日益增加该国人力资本的好榜样。” 说。

厄泽尔表示,过去 XNUMX 年是历史上废除反民主教育做法并为提高人的素质做出各种牺牲的时期,厄泽尔说:“国家教育部不是土耳其的样本,而是土耳其的样本。宇宙……国家教育部的成员,它的学生,我们没有没有老师或经理的家。 因此,要让这个国家更加繁荣昌盛,在强大土耳其的道路上不断进步,我们最应该关注的就是教育。 加强素质教育和教育机会均等。 出于这个原因,我们的部将继续幸福地工作,成为已经发生的故事的一部分,通过意识到自己肩上的负担和日夜面对艰辛,使这个国家变得更加强大,和过去一样,在这个焦点上。” 进行了评估。

厄泽尔部长感谢所有为特殊学生准备家庭用品包做出贡献的人。

“我们教育系统最宝贵的资产是我们的教师”

节目结束后,厄泽尔部长就记者的提问发表了以下声明:“我们的教师是我们教育系统最宝贵的资产。作为国家教育部,我们不区分州内教师和私人教师。教育机构。 我们日以继夜地工作,以确保他们每个人都能在更好的环境中接受培训,以改善他们的工作条件。 我们强烈反对任何操纵教师和警察这两个著名专业群体的行为,即教师和警察相互对立。”

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