未解决的教育节点的社会企业方法

将寻找社会问题的解决方案与使解决方案可持续的经济收益相结合的社会企业正在增加。 从本质上讲，社会企业旨在更新涉及问题的系统，而不仅仅是通过识别不顺利的情况并制定解决方案，这在土耳其已经存在了很长时间。 如此之多，以至于为土耳其多年未解决的教育问题寻找替代答案的 Life School 也因其在线教育平台中的社会企业功能而受到关注。

社会企业的目标是成为转型的先驱，包括他们关注的社会问题以及受该问题影响的弱势群体。 尤其是弱势群体的数量在教育方面的影响会稍微广泛一些。 教育问题被视为许多不确定性的主要来源，尤其是在土耳其。 Life School 看到了经济、性别不平等和功能失调的民主等问题的根源在于缺乏教育，提出了一种不同于传统方法的解决方案。

在看到前所未有的机会的创业例子中脱颖而出的个人成就有时可能是不够的。 社会企业之所以能够实现连续性，是因为它采用从社会中获取的东西回馈社会的方法。 Life School旨在通过在教育过程中不断激活学生，应用不基于死记硬背的学习方法。 学生可以通过与各自领域的专家院士一起预测教育成果，从生命学校收集的支持中获得投资，以鼓励教育过程，如生命学校的创业竞赛。 Life School 旨在以更全面的方式接近传统教育，将意识、生态素养和技术学院等根据当前生活创建的学院分为几类，为学生作为社会企业创建的作品集提供了一个普遍的整合机会。