土耳其语和外语教育将被重塑

国民教育部长马赫穆特·奥泽尔说：“从下一学年开始，我们将把重点放在语言教育上，通过不同的机制和教材加强它，同时重塑评估和评估体系，向更好的方向发展。” 说过。

国家教育部长马赫穆特·奥泽尔在关于土耳其语和语言教育的声明中表示，经合组织国家在学生成就研究中重点关注三个科目，即数学、科学和语言素养。

Özer 表示土耳其的科学素养已达到非常好的水平，他们正在努力加强数学素养，他说他将于 16 月 18 日至 XNUMX 日在伊斯坦布尔为期三天，汇集不同的方法和良好实践，使学习母语和外语更容易和永久。他表示，他们将组织“语言教育的良好实践：行动研究会”，并将继续进行下去。

Özer部长就土耳其语和外语教育的研究做了以下介绍，这是会议的重点：“在教育和纪律委员会组织的会议上，分会教师既要学习土耳其语作为外语，又要学习其他语言，使其永久化，并提供其他技能，而不仅仅是该语言的识字技能。将提供与科学分支相关的扩展的好例子。 根据会议的结果，我希望我们将继续以不同的发现和新的举措继续前进，以改善我们的语言素养过程。”

关于测量土耳其语 4 语言能力和准备考试的问题，厄泽尔说：

“我们国家的教育体系只衡量阅读理解，即积极使用机制来衡量单一语言技能。 事实上，正如我们从英语中知道的那样，国际评估体系有一个衡量4种语言技能的结构，即阅读理解、写作、口语和听力技能，并相应地提高语言技能。 作为国家教育部，我们制定了衡量这四种语言技能的机制。 试点申请已经完成。 由于 Kovid-4 流程，我们休息了一段时间。 现在它的最终形式有望完成。 结合伊斯坦布尔教育和纪律委员会即将召开的语言会议的成果和19种语言技能的试点研究，我希望我们能够专注于语言教育，通过不同的机制和教材加强它，重塑评估和评估系统，从下一学年开始。我们将把它移到一个好的点上。”

确定了 60 种语言教学和学习的良好做法

“语言教育良好实践：行动研究会议”将于16年18月2022-XNUMX日在伊斯坦布尔举行，在国家教育部教育委员会和外语教育发展（YADEG）项目范围内纪律和总统投资计划的资助。

通过这次会议，旨在传播符合 2021 年教育和纪律委员会翻译成土耳其语的欧洲共同申请文本补充卷的有效语言教学实践，并分享朝着这个方向发展的教育内容与全国所有的语言教师。

受邀演讲者是语言教育领域的专家、在该领域的良好实践有所作为的教师以及在该领域有课堂项目的学生将出席会议。 会议演讲将可选用土耳其语或英语进行。

在会议上，将介绍土耳其语作为外语和英语、德语、法语、阿拉伯语和俄语教学的 60 个最佳实践，这些演讲将被添加到教育部的在线平台并提供给所有教师。

学生语言教育研究展

学生是会议最重要的利益相关者之一，他们还将为他们在语言教育领域的工作举办海报展。 在本次展览中，将举行学生和指导教师为语言教育和培训准备的作品的海报展示。 可以在“dilegitimindeiyiuygulamalar.meb.gov.tr”网站上了解有关会议的所有进展。