学校合作计划开始

由国家教育部在减少学校之间差异和确保机会平等的范围内，通过学校之间的合作和支持，为教育进程做出贡献，发展对生产和共享的动态学校的理解，分享知识，文化，爱，尊重，社会责任，学生之间的合作与团结。并启动“学校伙伴计划”。

该计划旨在让具有不同教育经验和资源的学校与合作学校分享这些经验，开展规划共同学与教过程、组织联合培训、开展联合社会活动和项目等教育活动。 此外，它旨在通过提高教育质量的联合活动来分享经验，为生活带来积极的榜样并创建学习社区。 该计划最重要的目标之一是通过该计划在学生和教师之间交流教育传统、项目经验、知识、经验、企业文化和价值共享。

学校合作计划中的学校，包括中学教育总局下属的安纳托利亚、科学和社会科学高中的学校行政人员、教师、学生和家长，均来自不同的省份。

在学校合作计划的范围内，学校将通过共享信息和联合研究组织在线或面对面的会议和会议。 在学术、社会、文化和艺术领域有成功应用案例的学校将根据他们将与合作学校学习的科目共享书面、视觉和数字材料等资源。

学校将合作的主题

学校将合作的主题包括“共同规划和实施学习以提高学业成绩”、“组织教师联合培训”、“在获得专利、实用新型、品牌、外观设计注册过程中进行合作”、“联合支持和培训课程”。活动”，“分享团体使用的教学方法和技术”，“开展社区服务研究和社会责任项目”。

“教育机会均等是我们的重点”

国家教育部长 Mahmut Özer 对此进行了评估，他说：“自我们上任的第一天起，我们就宣布教育机会平等是我们关注的重点，我几乎在每个平台上都表达了这一点。 我们的主要目标之一是尽量减少学校之间的机会差异，以加强教育机会的平等。 在这种情况下，我们将实施的其中一项做法是由我们的中学教育总局发起的‘学校合作计划’。”

Özer 表示，他们的目标是通过该计划减少学校之间的差异，从而为提供平等机会做出贡献，“通过这种方式，增加学校之间的合作和支持，为教育过程做出贡献，发展对充满活力的学校的理解生产和分享，培养学生之间的知识、文化、爱和尊重。分享和发展社会责任、合作和团结等问题非常重要。” 使用了这些短语。

Özer 表示，通过该计划，具有不同教育经验和资源的学校将与合作学校分享这些经验，他继续说道：“我们的学校旨在开展教育活动，例如规划共同的学习和教学过程，组织培训，实现共同的社会活动和项目。 总体目标是开展联合活动，以提高教育质量，分享经验，为生活带来积极的榜样，创建学习社区。 师生之间教育传统、项目经验、知识、经验、企业文化和价值共享的相互传承是本项目最重要的目标之一。”

学校合作计划将持续 4 年，在第 4 年结束时，可以对合作学校进行更改。

《学校伙伴计划实施指南》还向各省区和学校公布。