MEB启动万校基础教育项目

国家教育部实施的“万所基础教育学校工程”，旨在缩小学校之间的成功和机会差异，加强教育机会均等。 该项目的预算为 10.000 亿里拉。

国家教育部实施了“万所基础教育工程”，各项准备工作已经完成，以缩小学校之间的成功和机会差异，加强教育机会均等。 项目范围内，目标是一年内开办幼儿园10.000所、幼儿园班3万个。 另一方面，将实施多项支持，从加强选定的基础教育学校的基础设施到丰富教育环境。

该项目的前期准备工作已全部完成，今天在国家教育部长马赫穆特·厄泽尔的主持下举行了评估会议。 81个省份的国家教育部副部长、总干事、部长顾问及国家教育厅厅长出席会议。

已完成2所幼儿园规划，新开园133个班级。

其中，以增加学前教育为重点，计划到2022年底新增幼儿园3所、40万个幼儿园投入使用。 在此背景下，93所新幼儿园投入使用。 216所新建幼儿园的招标工作已经完成。 新增2所幼儿园纳入投资计划。

此外，新开办幼儿园7个班级500个，开展教育。 总共花费了 15 万里拉用于开设幼儿园，50 万里拉用于维修，65 万里拉用于教室设备和教材。

这些投资的结果是，5岁儿童的入学率在短时间内从78%上升到90%。

7所小学纳入改善范围

项目范围内新建幼儿园3所，小学7所也纳入改善范围。 对 7 所小学的小规模和大修需求进行了评估。 第一步，在满足7所小学基础设施需求的范围内，决定在1.000所小学建立计算机实验室，为2所小学进行一般园林绿化，为930所小学维修厕所和水槽。学校，2 932 小学门窗维修及室内外粉刷需求。收据。

此外，更新了 1.764 所小学的供暖系统，维修了 2 所小学的电力装置，翻修了 376 2 所小学的教师房间，并向 782 所小学发送了科学、数学和社会研究课程教材。学校向3所小学图书馆送去了50册图书，决定在7所小学设立音乐工作坊，满足1.000所601所小学的体育器材需求。

为学生、教师和学校管理人员提供发展支持

为项目所涉及的所有小学的学生制定了支持培训计划，以提高他们的基本技能。 此外，还计划对学生进行急救意识培训和心理社会发展支持培训。 开展了支持学生参与文化、艺术和体育活动的研究。

另一方面，为7所小学的所有管理人员和教师准备了专业和个人发展培训。 为管理人员和教师开展了培训，以提高项目意识并为他们提供信息。

国家教育部长马哈茂特·厄泽尔评价该项目时表示：“通过万所学校基础教育项目，我们的目标是一方面增加学前教育的普及，另一方面缩小学前教育的差异。小学之间的机会，以加强教育机会平等。 我们今年三月开始了这个项目。 我们取得了重大进展，特别是在增加学前教育机会方面，远远提前于计划。 我们还完成了加强10.000所选定小学的教育基础设施、丰富教育环境以及为学生、教师和学校管理人员提供发展支持计划的规划。 我们现在将从本周开始将项目的这一部分付诸实践。 这次会议，我们和朋友们详细评估了整个项目以及7月份要做的工作。 希望我们能在十二月底之前完成该项目。 “我要感谢我的同事、81位省级校长、学校管理人员、教师和所有利益相关者，他们为该项目的实现做出了巨大贡献。”