MEB开始数学动员

国家教育部与 TÜBİTAK 和大学合作开展了一个项目，该项目将使数学学习适应日常生活技能，让学生从小就更容易学习和享受这门课程。 国民教育部长 Mahmut Özer 表示，他们将改变数学的学习方法，“通过新方法，我们的目标是让我们的学生用爱学习数学，并使其适应生活。” 说。

教育部； 它将实施许多创新，以支持土耳其语、外语和数学课程的永久学习。

在此背景下，尽管课程学时较长，但在教授学生外语阅读、理解、听力、写作四项基本技能方面存在不足，开始研究开发新的教学方法和带来新的教学方法。这门课程的动态。

同样，关于土耳其语教学和阅读文化发展的新研究也取得了进展。 在完成“没有图书馆就没有学校”的项目的同时，还制定了通过在图书馆开展的活动帮助学生养成阅读习惯和提高词汇量的计划。

“我们的目标是让学生热爱数学”

除了这两节课之外，我们已经进入了准备一个新项目的最后阶段，该项目将使数学课变得愉快并促进学习。

该项目将与 TÜBİTAK 和大学联合实施，其目的是让数学不再是一门抽象的课程，并通过使其适应日常生活技能来提供永久和充满爱的学习。

国民教育部长 Mahmut Özer 在对这个主题的评估中说：“我们将改变数学的学习方法。 通过一种新的方法，我们的目标是让我们的学生用爱学习数学并使其适应生活。 我们的学生将开发他们的项目，并根据他们收到的反馈不断改进项目，从而确保持续学习。 我们在数学课上的方法是把学生从一堆软信息中拯救出来，并将这些信息转化为生活中的实际事物，以确保他们永久学习。 这就是 21 世纪技能的含义。 换句话说，我们希望通过教授信息素养让我们的学生在不被知识库淹没的情况下产生更多的成果。 我们希望数学不再是一门只有才华横溢的学生才能掌握的困难学科，而是一门让所有学生都能享受并融入日常生活的令人愉快的学科。”

厄泽尔部长表示，他们将与 TÜBİTAK 和大学在数学动员范围内开展联合研究，并补充说，他们与 TÜBİTAK 的合作协议已进入最后阶段，他们正在与联合国儿童基金会合作开展一个新项目。