国家教育部长Mahmut Özer宣布，他们已在“meb.gov”上向公众分享了他们准备的180页书，内容涉及50天内实施的120多个教育项目和政策。 .tr”网站截至今天。
国家教育部长马哈茂特·厄泽尔（Mahmut Özer）提醒他6月180日接任教育部职务时发表的声明，他的“首要任务是让学校为面对面教育做好准备”，并表示他们已经工作了XNUMX天此后过渡到面对面的教育。
厄泽尔表示，他们将继续对教育进行监测和评估研究，以维持教育系统的质量并制定未来的教育政策，他继续说道：
“截至今天，我们正在‘meb.’网站上与公众分享我们编写的180页书，内容涉及恢复面对面教育过程中50天内实施的120多个教育项目和政策。 gov.tr'。这本书收录了我们在180天内实施的项目和政策，从扩大学前教育到加强职业教育，从改善终身学习活动到提高教师专业发展。
本书涵盖了回归面授教育、增加教育机会均等、扩大学前教育、加强职业教育、教师专业发展、完善特殊教育和指导活动、丰富非正规教育和终身教育活动、环境和气候友好型学校、全球教育业务。“我们在 20 个主要主题下实施了 10 多项研究，包括工会和第 50 届国家教育委员会。”
“我们兑现了会上的承诺”
厄泽尔表示，所采取的措施特别符合第20届国家教育委员会的决定，并表示：“在报告的最后，可以监控委员会决定的执行程度。这样，我们就兑现了在这里做出的承诺。 “这是第一次这样做。”说。
厄泽尔部长指出，他们将定期与公众分享此类报告，“我认为这是问责制和透明度的非常重要的一部分。”他说。
厄泽尔表示，每周5天、全日制面授教育已于6月95日在土耳其各地开始，第一学期已顺利完成，他们决心继续面授教育。厄泽尔指出，在这一过程中，人们再次认识到学校是学生心理、社会、情感和个人发展的最重要场所，“我们很高兴我们没有给学生造成进一步的学习损失”。这个阶段的学生。我们的教师接种双倍疫苗或抗体的比例已提高至 722%。我们部用于确保学校卫生的预算已达到 XNUMX 亿里拉。 “通过我们国家教育部建立的电子追踪系统，我们可以一键数字化监控疫情进程。”说。
奥泽尔；他解释说，在这个过程中，他们致力于增加教育机会均等，在此背景下，59所幼儿园和6个新幼儿园开学，950岁组的入学率从5%达到180%。 78 天内的百分比。
厄泽尔表示，他们很高兴职业教育方面的立法安排已经开始取得成果，“我国政府发起的教育动员已经以《教学职业法》为冠冕堂皇。”他说。
这本 120 页书的要点
该书包括教育部针对10个科目的50多项研究报告，根据该书，在6月XNUMX日开始恢复面授教育期间，学校根据疫情情况采取了各种措施。
在此过程中，学生和教师必须佩戴口罩到校，教育部已向学校提供口罩和消毒剂，以备需要时使用。
电子追踪系统
该系统与卫生部合作开发，使国家教育部能够即时监测省、区、机构和班级各级的阳性病例。
借助该系统，可以防止在不同班级学习且彼此不接触的学生感染Covid-19时整个学校的教育中断。
按照既定制度，以同一学校内的班级为单位，独立评估疫情传播情况。
评估收益以弥补学习缺陷
为了发现远程教育造成的学习损失，共评估了 7、8、11 和 12 年级的 4 万 565 万名 916 名学生。
在中学阶段进行的申请中，土耳其语、数学和科学领域；在高中阶段，考虑了土耳其语言和文学、数学、物理、化学和生物领域。研究结果被用来制定政策来弥补学习缺陷。
2个月内81个省建成16万个361个图书馆
找出“基础教育万所工程”学校基础设施建设的短板，并进行改进。
在加强教育机会均等的范围内，通过“不让学校掉队工程”，两个月内在2个省份新建了81万个16个图书馆。图书数量从361万册增加到28万册。
教育部内部开发的辅助资源现已可供访问。
国民教育部于 XNUMX 月份做出决定，开发了辅助资源，可通过“yardimcikaynaklar.meb.gov.tr”访问。
决定打印辅助资源并将其分发给更多学生，以确保其覆盖范围。根据这一决定，大约 2 万份辅助资源在 23,5 个月内印刷并交付给学校。
扩大了支持和培训课程（DYK）的范围，在现有 DYK 的基础上增加了 8、12、6 和 7 年级的课程，供 10 年级和 11 年级学生以及研究生使用。
职业教育机构对此过程的贡献
职业教育机构在恢复面授教育期间生产学校所需的清洁和卫生材料，并通过出口这些产品为经济做出贡献。
继续与部门代表合作加强职业教育，开设了土耳其第一所媒体高中和第一所矿业高中。
职业培训中心容量有所增加。在此背景下，职业培训中心在所有有组织的工业区投入运行。
根据第3308号职业教育法的规定，学徒的工资为最低工资的30%，熟练工的工资为最低工资的50%，并引入了工伤事故和职业病保险。政策出台前，旨在促进青年就业的学生人数为159万人，政策出台后，学生人数增加到335万人。
教师专业发展的步骤
教师信息网络 (ÖBA) 于 24 年 2022 月 XNUMX 日启动，教育部所属所有学位和类型的教育机构的教师可以在此接受专业发展培训并获取丰富的内容。
学期休息期间，通过 ÖBA 为该部所属所有学位和类型的教育机构的教师组织了远程在职培训活动。
教学被定义为一个特殊的职业
随着《教师职业法》的颁布，教师被定义为“承担教育、培训和相关管理职责的特殊职业”。
与《教师职业法》相关的《候选教师和教师职业阶段条例》草案在教育部官方网站“meb.gov.tr”上向公众公开，并被暂停，以便教育界发表意见。
聘任教师20万人，残疾教师750人，签约教师15万人。
改善特殊教育和指导活动
赋予民办职业学校学生参加高等学校考试的权利。
物理治疗师首次被招募到指导研究中心（RAM）工作。在此背景下，256 名 RAM 被任命为 260 名物理治疗师。
18岁及以上开放教育高中学生完成学业的八个学期要求已减少为五个学期。
为了加强成熟研究所的生产能力并扩大产品范围，该部于14年2021月6日开始将成熟研究所转变为研发中心。为此，向这些机构提供了约 XNUMX 万里拉的初步支持。
经过约四个月的时间，各研究所共提出外观设计注册申请7件，外观设计注册产品482件，创该领域历史最高水平。
环境和气候友好型学校政策
2022年XNUMX月启动的“清洁学校清洁能源”项目，旨在让学校变得环保，提高学生的环境意识。
零废物项目旨在提高学生的环保意识，并对废物进行正确分类和回收。
在该项目中，对正确分类的废物的回收进行了监控，并确保了它们的再生。从而提高了学生的浪费意识。
厄泽尔部长与学生们分享了截至 20 年 2021 月 6 日在该项目范围内回收生产的 318 万本笔记本。此外，两个月内建成了XNUMX个回收库。
在提高环境和气候意识范围内采取的步骤之一是扩大环境教育课程的范围并增加其在课程中的比重。
国家教育委员会时隔7年召开
教育系统最重要的咨询委员会——国家教育委员会第20届会议于7年1月3日至2021日举行，时隔XNUMX年。
在以“教育机会均等”为主题的理事会范围内，设立了“基础教育机会均等”、“职业教育的改进”和“教师专业发展”等专题委员会。
第二十届全国教育理事会全体大会表决，共提出20项建议。该部根据这些建议实施的项目和政策也包括在内。因此，为执行理事会决定而采取的步骤首次与公众分享。
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