BİLSEM的数量增加到279

为了增加特长学生进入 BılSEM 的机会而开展的研究结果是，国家教育部将 81 个省份的 BılSEM 数量从 183 个增加到 279 个。 MEB 的目标是到 2022 年底将 BıLSEM 的数量增加到 350 个。

国家教育部正在扩大 BıLSEM，支持特殊人才发展他们的才能。为了增加获得 BıLSEM 的机会而开展的研究结果表明，到 81 年底，BıLSEM 的数量从 183 个省份的 2021 个增至 225 个。为了在 2022 年让 BıLSEM 变得更容易使用，MEB 将 BıLSEM 的数量增加到 279 个。 MEB 的目标是到 2022 年底将 BıLSEM 的数量增加到 350 个。

BıLSEM 共有 554 个讲习班，其中 183 个为一般人才讲习班，232 个为音乐讲习班，969 个为视觉艺术讲习班。共有 81 名学生在 12 个省份的 BılSEM 接受教育，其中小学 579 人，中学 43 954 人，高中 10 人。

BıLSEM 的 2 657 个产品的注册申请

BıLSEM 还在知识产权方面开展了成功的工作。 2021年，BıLSEM申请了184 394项产品注册，其中包括2项专利、63项实用新型、16项2项外观设计和657个品牌；注册产品13件，其中专利39件，实用新型1.245件，外观设计8件，商标1.305件。

国家教育部部长 Mahmut Özer 对此进行评价时表示：“作为教育部，我们通过实施不同的培训计划，不断改善我们支持的 BıLSEM 的基础设施和设施，以便我们的特殊才华横溢的学生能够发展他们的技能。在 BıLSEM，我们非常重视产品开发研究，特别是专利、实用新型、外观设计和商标注册。另一方面，我们正在努力提高所有省份和地区 BıLSEM 的可及性。我们尤其不希望我们特别有才华的学生在各学区之间长途跋涉去 BıLSEM。为此，虽然 81 个省份的 BıLSEM 数量为 183 个，但我们到 2021 年底将这一数字增加到 225 个。我们到 2022 年的目标是通过开设 125 个新的 BıLSEM 将这一数字增加到 350 个。我们也完成了必要的规划。在此背景下，我们新开设了 54 个 BıLSEM，截至 279 月，BıLSEM 的数量已增加至 2022 个。到 350 年底，我们将把 BıLSEM 的数量增加到 XNUMX 个。”