第20届全国教育委员会成立

第 20 届全国教育委员会与所有利益相关者在安卡拉召开会议。 理事会的开幕式在总统府举行，雷杰普·塔伊普·埃尔多安总统出席。 第 20 届国家教育委员会在安卡拉召开，旨在根据世界和土耳其的发展开辟新的视野，并为土耳其国家教育系统提出建议。

时隔7年，第20届全国教育委员会开幕式在总统府举行，雷杰普·塔伊普·埃尔多安总统出席。

国家教育部长 Mahmut Özer 对雷杰普·塔伊普·埃尔多安总统参加开幕式表示感谢，他主持了第 20 届国家教育委员会，表示世界的发展使得有必要评估教育系统的当前状况。

厄泽尔部长表示，他们决定召开第二十届全国教育委员会以指导教育政策，他说：

“在满足社会需要和要求的程度上，教育系统是成功的、实用的和民主的。 如果社会需求被忽视，或者更糟的是被压制，我们只能谈论压迫性的教育体系。 不幸的是，我们国家过去经常面临这些压迫性的教育规定。 我们今天在教育系统中试图克服的许多问题的基础在于与过去社会需求相去甚远的压迫性教育政策。 特别是在 1990 年代后期，我们目睹了共和国历史上最严厉、最压迫的教育干预。 这些政策与个人和社会的发展目标相去甚远，并试图通过排除我们的民族和精神价值观来塑造社会，导致我们的教育体系停滞不前，并产生了长期问题.

厄泽尔指出，教育领域 20 年来最大的斗争是通过克服这些长期问题来推​​动土耳其向前发展。

在提到被称为 4+4+4 的教育法时，厄泽尔说：

“由于2012年颁布的名为4+4+4的教育法，依玛目哈提普中学根据社会需求重新开放，开设了可选的宗教教育课程，让更多的孩子有机会参加受益于教育，义务教育年限将从8年增加到12年。 在此背景下，2000 年中等教育的就学率为 44%，而今天已达到 88%。 总之，我们的教育体系变得更加民主和包容。 借此机会，我要再次向我们的总统表示感谢，他在使土耳其的教育系统更加民主方面发挥了主导作用，并反映了我们国家尽管面临监护中心的所有压力，但对教育政策的敏感性。”

厄泽尔表示，由于土耳其采取了有关教育在整个社会中传播的政策，教育已经普及，他接着说：

“土耳其真正将教育普及到所有公众群体主要发生在过去 20 年。 教育大众化的投资并不仅仅集中在土耳其的一个地区，而是以覆盖所有地区的方式实现的。 尤其值得强调的是，从教育大众化阶段受益最大的部分是社会经济地位相对弱势的部分。 此外，如果我必须强调以下几点，教育质量并没有像所声称的那样随着大众化而下降。 PISA 和 TIMSS 等重要的国际教育研究表明，我们教育系统的成功率在不断提高。 到今天为止，我们国家每个角落的儿童和青年都有机会接受从学前教育到高等教育的所有级别的教育。 2000 年高等教育的入学率约为 14%，而今天已达到 44%。”

在强调第 20 届全国教育委员会的主题是“教育机会均等”时，厄泽尔说：

“我们的职责是确保我们的每个孩子都能平等、公平地从教育机会中受益，以便他们能够发挥自己的潜力并成为一个有生产力的人。 我们必须大力确保教育机会均等，以确保我们的孩子在校外的社会、经济和文化差异； 不直接影响他们的教育过程和未来。 我们必须大力确保教育机会均等，以免他们家庭的社会经济背景在我们孩子的教育过程中造成不公正。 在我们朝着这个目标前进的同时，我们希望在我们的决策过程中包含土耳其的共同思想和共同视野。 为此，我们将第20届全国教育理事会的主题确定为“教育机会均等”。

厄泽尔表示，他们的目标是提高教育质量并确保在教育显着改善和大量基础设施投资后，每个孩子都能获得优质教育：

“在全世界都在讨论并采取重要措施的问题上，例如教育机会均等，尤其是在我们正在经历的这一流行病过程中，听取利益相关者的意见对我们来说变得更加重要。 在全球竞争环境中，国家之间的竞争非常激烈。 各国不仅在经济上竞争，而且在教育系统方面也不断竞争。 几乎每个国家都在努力改善教育体系并拨出巨额预算。 主要原因是教育投资是未来国家各方面发展最重要的投资。 研究表明，职业和技术教育在提供劳动力市场所需的技能和减少青年失业方面具有战略重要性。 在此背景下，我们的首要任务是进一步完善因 1999 年开始实施并已实施 10 多年的系数应用不公正而枯竭的职业技术教育，使教育，生产和就业周期更强。 在这种情况下，我们将职业和技术教育视为土耳其未来的战略问题，并希望在理事会进行全面讨论。”

厄泽尔强调，在提高教育质量的研究中最重要的因素是教师，他说他们希望在理事会讨论和制定的第三个议程是“教师的专业发展”，并指出每一项投资都要教师的成就将直接影响教育系统的成败。

厄泽尔部长表示非常高兴埃尔多安总统在 24 月 XNUMX 日教师节宣布好消息的《教师职业法》将提交议会，并希望该委员会能够为整个教育界和我们的教育界带来利益。国家。

理事会会议将持续到3月XNUMX日，将在理事会第一天的开幕式之后举行。 在理事会的最后一天，将继续第二天的特别委员会的工作，特别委员会的报告将提交给大会，并对建议进行表决。