未来工厂的虚拟之旅

布尔萨模型工厂是在布尔萨工商会 (BTSO) 的领导下实现的能力和转型中心，接待了来自布尔萨 14 所不同项目学校的 9 年级和 10 年级学生。

由BTSO与工业和技术部、工业和效率总局和联合国开发计划署（UNDP）合作投入使用的布尔萨模型工厂，引导企业的数字化转型。 在与土耳其科学技术研究委员会合作的框架内，高中生在 TÜBİTAK 4004“自然教育和科学学校支持计划”的范围内访问了该中心。

BMF 虚拟之旅

通过“工业4.0教育4.0科学学校”项目，在省教育厅和TOFAŞ科学高中的协调下，50名学生和项目经理参观了能力与数字化转型中心。 中心主任穆斯塔法·比罗尔·阿克塞尔 (Mustafa Birol Aksel) 在培训师和指导教师的陪同下，向参观中心的学生们提供了有关数字化生产和第四产业转型的实践信息。 学生有机会与中心的专家培训师一起体验虚拟现实和增强现实。 Mustafa Birol Aksel 指出，BMF 是孩子们未来职业旅程的开眼中心，尤其是在选择职业的年龄。

“模范工厂和学校要合作”

MESYEB 总经理 Ramazan Karakök 表示，该中心是在 BTSO 的领导下成立的，目的是加速公司从布尔萨向新的产业转型过渡，并表示：“发现我们将实践这些专业的年轻人未来，看到他们一直听说的技术发展如何在工业领域实施，是非常重要的一步，可以先改变我们国家的未来，然后对他们来说。 土耳其的模范工厂和学校应该多合作。 虽然模型工厂的主要目的是提高实业家的速度以跟上数字化转型的步伐，但对于我们未来的建筑师来说，参观这些地方并了解技术如何适应行业并改变工作对我们的学生来说非常重要和生产力。” 他说。

“我们获得了新的视野”

项目协调员 Ahmet Akçelik 和教育协调员 Hakan Özkaynak 表示，对能力和数字化转型中心的访问非常有成效。 Ahmet Akçelik 表示，该中心是体验和应用与精益生产、能源效率和行业数字化转型相关的理论概念的绝佳机会。 Akçelik 说：“我们的学生访问了旨在加速数字化转型的中心，并对技术的应用领域有所了解，他们有机会亲自体验虚拟和增强现实。 我相信该中心为我们的学生提供了新的视野。”

该项目由埃格大学、乌鲁达大学和布尔萨技术大学作为利益相关者，旨在让来自 14 所不同学校的 50 名学生看到产品的所有阶段，从项目创意到研发开发，从生产线到营销。