学龄儿童是受冠状病毒大流行影响最大的群体之一。 即使在学校采取了所有必要的预防措施，尤其是刚刚开始上学的孩子的父母，“我们将如何保护我们的孩子？” 寻找问题的答案。 MemorialŞişli医院儿童和青少年心理健康部门博士。 Leyla BenkurtAlkaş向首次上学的孩子的父母提出了重要建议。
幼儿园的学生和一年级学生今年开始以不同的方式上学。 由于冠状病毒，新学年对父母来说将是不同的经历。 众所周知，在学校中，将向儿童学习健康信息，社交距离的重要性以及使用口罩或非接触式游戏的重要性。 在接下来的几周中，儿童将接受为期两天的面对面培训，为期三天的在线培训。 在这一点上，父母有很大的责任。 在校的头几天，在职父母请假。 儿童，家庭和他本人都应该了解该系统并支持适应过程。 对于面对面的培训，孩子需要习惯于离开家。
应该向孩子解释学校是安全的
父母首先必须自己获得有关大流行病的准确信息。 在此过程中，进行有关戴口罩，社交距离和儿童手部卫生的实用练习将具有指导意义。 在此期间，儿童可能会感到焦虑。 这是正常的。 在这种情况下，应该告诉他学校是安全的。 应该由他的老师教孩子如何清洁手。 这个时期的孩子经常可以把手放在嘴里。 疾病的原因应以适当的语言传达给孩子。 在此过程中，父母需要注意孩子的身心健康。 在大流行期间给孩子上学的父母的建议可以列举如下：
1.帮助他调节自己的日常节奏： 睡眠，用餐，游戏时间应与学校和课堂时间保持一致。 一个人在听课时不应该吃东西。 在整个课程中，玩具应放在单独的地方，不应被看到。
2.为分离焦虑症做好准备，使其更加频繁和严重： 应特别注意这一过程，因为儿童在大流行期间花更多的时间与父母在一起。 家庭的焦虑态度，每天新闻中的消极气氛以及日常习惯的改变，将使孩子很难离开家庭适应学校生活。 如果可能的话，上学，参观学校，在花园里玩耍，与老师和学校工作人员见面会很有用，尤其是与那些对分离敏感并且不喜欢零钱的孩子在一起的时候。 对于孩子来说，看教室并知道厕所和盥洗池的位置可能会有所帮助。
3，焦虑会变成恐慌症和心身疾病： 在上学期间，儿童会看到身体疾病，例如腹痛，恶心和头痛。 但是，有可能在周末放松一下，而忘记他何时进入比赛。 有时上学，进入教室时哭泣，心脏跳动，发抖，变色，恐慌。 可能会发生诸如从未离开家人在家，想与父母睡觉或哭泣等情况。 虽然建议在此情况下通常持续2-3周才能获得精神病学支持，但如果在此期间投诉持续至少1个月，则应该寻求帮助。
4.庆祝您的孩子上学： 应该让孩子感受到上学的光荣与兴奋，以及它的美丽。
5.特别是，切勿使用屏幕和电话作为奖励： 如果孩子以前用于在线课程的设备是游戏工具，则可以将其关闭以使用游戏应用程序是正确的。 讲座或家庭作业时间结束后，不得在此设备上玩游戏。 相反，最好去户外或玩家庭游戏。
6.作为一个幼儿，不要忽视游戏的必要性： 应该给孩子机会画很多照片，表达他们的感受和经历，并分享他们在学校学到的知识。 应该鼓励他阅读更多的故事并讲图片。 首先，注意力跨度将在很短的时候逐渐增加。
7.保持镇定，宽容和礼貌，以解决方案为导向： 在孩子适应新的教学方式之前，老师，孩子和父母之间应该保持更紧密的沟通。 因此，应将孩子的积极态度传达给老师，并应鼓励孩子对老师的态度。 此外，有必要避免开玩笑，说话和举止会导致儿童对老师产生负面看法。 鼓励孩子们学习朋友的名字并在课堂上提问是一个很好的选择。 不应着急学习阅读和写作。
8.注意发展性精神疾病： 入学后，家庭应成为老师注意到的疾病的良好观察者，这些疾病会破坏孩子的学习和社会适应能力。 如果他们看到学习障碍，阅读障碍，活动过度和注意力不足，对立障碍，精细运动发育迟缓，语言障碍的迹象，就应该寻求学校咨询以及儿童和青少年精神科医生的帮助。
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