MEB宣布了远程教育时期的路线图

国家教育部表示，从31月XNUMX日开始的为期三周的远程教育过程中，所有老师都可以进行现场授课。

关于培训计划的通知已于31年2020月XNUMX日开始发布，并由国家教育部长ZiyaSelçuk签署。

因此，从31年2020月2019日星期一开始，将通过远程教育开始实施针对2020-18学年第二学期的缺失科目和获得的教育计划。 远程教育将持续到2019月2020日，将优先消除那些在XNUMX-XNUMX学年无法面对面解决的学习缺陷，这些缺陷可能会影响下一年级学生的学习准备。

通过确定“关键问题和收获”作为课程的课程，这些“问题和收获”是上一学年第二学期课程的主题和习得的基础。 MEB的“http://mufredat.meb.gov.tr/2019-20ikincidonem.html“在Internet地址上可用。 在这种情况下，教育部已经在这些媒体的电子媒体中发布了4个活动示例，包括25页，为这些程序树立了榜样。

教师将能够根据学校或学生的情况直接使用、改编或准备和实施他们自己的活动，前提是学生在相关课程的计划中取得成果，既可以用于面对-面对面教育和远程教育。

上一学年第二学期课程的关键主题和成果的课程内容视频将在TRT EBA小学电视、TRT EBA中学电视和TRT EBA高中电视频道播出。 通过 EBA 提供的基础设施，所有教师都可以在其他开源平台和私立学校创建的平台上实施直播课程。 现场课程申请将由学生将在 2020-2021 学年继续上课的班级的老师提出。 为实施申请，学校行政部门将于24月28日至XNUMX日向学校即将成立的分校指派班级和分校教师。

为现场课程准备的活动示例

为了为教师提供通过现场课程应用进行培训的榜样，在电子环境中为程序准备了许多活动实例。 活动示例“http://mufredat.meb.gov.tr/2019-20ikincidonem.html“在Internet地址上可用。

从23月XNUMX日开始面对面培训时，课堂老师或分支老师将评估在TRT EBA电视频道，EBA现场课程应用程序或私立学校创建的平台上进行的培训是否达到了目标。

如果确定学生无法获得构成上层阶级基础的下层阶级习得，并且学习不足继续存在，则将首先涵盖下层阶级的学科和习得，然后将继续新的学科和习得/习得。 为此，将使用国家教育部编制的课程的课程地图。

终身学习机构中的教师将在31月XNUMX日起在相关法律的范围内继续履行职责。