日间中心的服务时间从16小时增加到40小时

在家庭，劳工和社会服务部正在执行项目以确保残疾人参加生活的所有领域时； 它还对患有自闭症谱系障碍（ASD）的个体进行单独的研究。

家庭劳动和社会服务部长ZehraZümrütSelçuk表示，他们已经实施了许多与自闭症有关的服务和项目，这是一个独特的健康问题，并且已经与国家教育部（MEB）和约克（YÖK）进行了重要的合作。

“我们将日托中心的服务时间从16小时增加到40小时”

塞尔丘克部长在提供有关该部进行的研究的信息时说：“我们在124个日间生活中心为自闭症患者提供服务。 “我们将自闭症患者的使用时间延长到每周16小时，自闭症患者每周在这些中心接受服务的时间为40个小时。” 塞尔丘克部长指出，自闭症患者是在某个时间，某个时间从家中带走的，并满足了所有服务，包括在一定时间送给家人的班车服务。

“我们为自闭症咨询台的家庭提供咨询服务”

塞尔索克部长与省级首长分享工作成果，他说：“我们在省级首长级官员和社会服务中心下设的自闭症咨询台为家庭提供有关其所需主题的咨询和信息服务。”

为受保护的工作场所中的每个残疾人提供的财政支持

塞尔丘克部长指出，自闭症患者参加了在加济安泰普，科尼亚，马尼萨和萨卡里亚建立的9个受保护工作场所的就业，他们为受保护工作场所中的每个残疾人提供财政支持。

已经为自闭症患者准备了特殊课程计划

谈到国家教育部和约克市在教育领域所做的工作，塞尔丘克部长说：“组织了在职培训，以便更有效地开展特殊教育服务，在这一范围内，对来自81个省的893名培训师进行了培训。 向在指导和研究中心工作的250名指导和特殊教育教师提供了自闭症谱系障碍方面的培训。 “为患有自闭症谱系障碍的个人准备了206门课程。”

“培训早期教育者的计划已经开始”

Selçuk指出，为特殊诊断的自闭症谱系障碍的学生提供了特殊教育职业学校的38个职业讲习班，“自闭症的各个艺术和体育领域的人才已开始通过单独的才能测试进行评估。 配额的10％留给了残疾学生，仅用于接受接受特殊才能考试的学生的计划。 “这项工作已经开始，以开设副学士学位，本科，硕士和博士学位课程，无论有没有论文，都旨在培训幼儿教育者。”